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人物介绍
杨宗磐，字季固，蒙古族。江苏镇江人。教授。清华大学肄业。1941年毕业于日本大阪帝国大学(今大阪大学）理学部。曾任北京大学、北平师范大学讲师，北京大学副教授。建国后，历任四川大学教授、数学系主任，北洋大学教授，南开大学教授、概率教研室主任。著有《数学分析入门》、《半序空间引论》、《概率论入门》。 杨宗磐，少数民族数学家。他的祖先是随清朝入关的蒙古镶红旗人。因祖父杨智昆住江苏省镇江市(原称镇江府丹徒县)，故他的籍贯写江苏镇江。 他的祖父是驻防旗营的士兵，家境十分艰苦。父亲原姓巴鲁特，汉姓杨，名恩华，字泳春，生于1872年，卒于1946年。杨恩华弃武修文，癸卯年得中进士，分发吏部任主事，又被派赴日本法政大学学习法律。清末任学部总务司长，弼德院参议(四品官)。因他父亲到了统治阶级的上层，家境变得较富裕。杨宗磐出生时，他父亲已经40多岁，“辛亥革命”后，又先后任过国务院秘书、乌里雅苏台都护副使、司法部次长等职。1926年左右赴大连，晚年在旅顺师范学堂任中文教员。当杨宗磐懂事的时候，他已是渐趋没落的时候了。 杨宗磐的祖母-特氏，母亲库依特氏(汉名王伯达)，都是镇江驻防旗人，旧式家庭妇女．因他祖父及外祖父两个家庭几乎都没有亲戚，所以他从小就缺少交际；加上幼时、上学时家里常嘱咐不要说出自己是旗人，无形中养成了他非常孤僻的性格． 他的长兄杨宗翰，字伯屏(1901—1992)．1920年在清华学校毕业后留学美国，在哈佛大学学经济思想史．1924年毕业回国后，曾在北京师范大学任教授、外语系主任．专长考古及莎士比亚研究．1950年去香港任教．1962年曾以港澳同胞身份被邀参加国庆典礼．二兄杨宗城，早殇．三兄杨宗蕃，字叔衍，长宗磐四岁，毕业于日本早稻田大学． 在北京住的时候，生活相当富裕，但他母亲家教很严，没有使他染上纨的习气．1927年，他家移居大连；至1933年，杨宗磐在大连日本中等学校读书．他学会了日文，能看的书多了，受书籍的影响，他想学习自然科学。他非常崇拜爱因斯坦、爱迪生等科学家。 这所学校的风气是野蛮的。例如，低班学生须向高班学生致敬，不然可能挨打．中日两国人相处必须处处谨慎小心。他不愿在这个学校学习。1933年春，他借服阕之便回北京，本想在关内就学，但和家中未能讲通，父亲勒令他回旅大，愿读书就让他在旅大读。他没办法，托人介绍到了长春，做打字员。住下来一看，深感做-奴的耻辱，心中向往关内犹如母亲的怀抱。正好他父亲的思想也有些转变，他们父子谈妥了，仍供给他学费让他在北京读书．1934年春，杨宗磐到北京，秋天就读于志成中学高三。 1934至1935年，杨宗磐与大哥住在一起，常听说社会上黑暗的一面，而在他的周围又都是萎靡不振的景象，及他在长春的失望，加上家庭中“出人头地”思想的熏陶，逐渐形成了少闻政治、只作学问的思想。他为自己一生制定的奋斗路线是：学问——自然科学——有所建树．为了能实现自己的理想，他开始了勤奋的学习，有人形容他当时的情景“是在疯狂地读书”。 还在大连日本中学三年级的时候，杨宗磐已将初等代数、平面几何学完；在四年级的时候又用作题的方式进行了复习。对数以上的内容他没有学过．对数、高等代数、解析几何、化学都是在1933年4月到1934年8月这段时间自修的。学习上的收获为他培养了信心。那时候，中国教育界盛行影印本英文书，他又学会了看英文的专业书籍．原来他的英文是比较差的，英文学习上的进步，使他对外文的学习产生了兴趣。 1935年，杨宗磐在志成中学毕业后，考入了清华大学．原打算入化学系学化学，后因作化学实验后，影响晚上学习，身体经不住作实验的劳累，所以于同年12月初退选普通化学，翌年决心转数学系．这时，他利用这段业余的时间自修了法文． 1937年7月，日寇入侵华北，清华大学等学校被迫南迁，杨宗磐在清华大学数学系二年级肄业．1927至1933年所受的日本教育与1935至1937年在清华大学所受的美国式教育是有差别的，尤其是爱国学生的救亡运动给了他很大的冲击，产生了科学救国的思想，也想走出“象牙塔”．可是因为他的家庭出身和少年时代的经历，使他所形成的思想不容易改变，他没有积极地投身到抗日救亡的洪流中去，他的精神寄托是读书，最佩服的人也只是读书的人．因此，他当时最佩服华罗庚、曾远荣、徐贤修几位先生．杨宗磐是熊庆来第二次出国前的最后一班学生．接任的是华罗庚．华罗庚在1935至1936年教他初等微积分．华很器重杨的才华，他们建立了深厚的师生之谊，杨经常替华改同班同学的试卷． |
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