摘要：孩子的学习绝对是家长们最关心的问题，然而最近，有很多地区和学校却刮起了“不正之风”，不仅给孩子布置大量的作业，家长们也不能得到空闲，针对这个问题，教育部谈家长作业，表示要让孩子学会自己的事情自己做，写作业本来就是学生应该做的，需要自己控制自己来完成。
教育部谈家长作业问题,教育部谈家长作业让孩子学会自己完成
孩子的学习绝对是家长们最关心的问题，然而最近，有很多地区和学校却刮起了“不正之风”，不仅给孩子布置大量的作业，家长们也不能得到空闲，针对这个问题，教育部谈家长作业，表示要让孩子学会自己的事情自己做，写作业本来就是学生应该做的，需要自己控制自己来完成。
教育部谈家长作业问题,教育部谈家长作业让孩子学会自己完成
相信很多生于80年代左右的家长们在小的时候一定没有这个经验，因为那时候，父母忙于工作，作业基本上都是我们自己完成的，绝大多数的学生都不会出现要和家长一起做作业的情况，当然，那时候的家长也不会像现在这样对孩子学习成绩绝对的看重。但是在现在，每天家长都需要抽出很多时间来陪伴自己的孩子做功课，即便是如此，孩子的功课也不一定能够做到很好，甚至可以说，现在孩子的作业甚至已经演变成了家长的作业，需要家长和孩子一起才能够完成。
这种情况的发生，不仅给家长增加了很多的困难，对于学生的学习也是极为不利的，这样不但不能锻炼到孩子的自主学习的能力，对于他们以后的成长也是有害无益，针对这种情况，国家教育部副部长郑富之提出，一定要让作业回归原本的功能，作业是留给学生的，不能让家长做，这样的事情长期发生，给孩子的教育灌输了不好的思想，对于整个社会而言，都是极为不利的。
教育部谈家长作业问题,教育部谈家长作业让孩子学会自己完成
对于这种情况，郑富之也严正声明，如果发现哪一个学校，哪一个老师，还布置作业给家长做，那么一定会严格查处，这样的态度也表明，对于现在学生教育方面的“不正之风”，教育部将严令停止，积极应对。
教育部谈家长作业问题,教育部谈家长作业让孩子学会自己完成
为学生布置家庭作业，目的是为了让孩子对于当天所学的知识更加熟悉，并且加深印象，如果孩子没有自己进行这个过程，而是让家长代替，那么这样的作业是毫无意义的，所以教育部提出这样的观点也是十分契合实际并且有意义的，教育部谈家长作业，还原家庭作业所应当具备的职能，让孩子们真正的能够从家庭作业中得到成长和益处，也是教育部提出这项要求的原因所在，所以，也请求家长能够放开双手，让孩子真正学会自立自强。
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