摘要：武汉大学“支点筑梦”本科生暑期实践队来到十堰西沟乡中心小学，开展为期十天的支教活动。7月13日，支教队员开始了又一天正式的授课了。针对不同的年级学生，支教队员们开设了不同的课程来满足他们的需要。针对五六年级的学生们，支教队员特意开设了职业认知与未来规划
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以“支点”之名筑梦 守护留守儿童成长
——武汉大学“支点筑梦”赴湖北十堰西沟乡爱心支教活动
武汉大学“支点筑梦”本科生暑期实践队来到十堰西沟乡中心小学，开展为期十天的支教活动。
7月13日，支教队员开始了又一天正式的授课了。针对不同的年级学生，支教队员们开设了不同的课程来满足他们的需要。针对五六年级的学生们，支教队员特意开设了职业认知与未来规划课程，首先让孩子们更清晰地认识了自己的性格和爱好。同时，支教队员们针对学生们的性格特点，简单介绍了几个适合他们的典型职业，引导学生定下自己整个人生的志向，并鼓励他们自己定下一个个小目标，逐步完成以实现最终的自我人生价值。
在上午的第二节课中，针对三五六年级的学生们，支教队员给他们上了一场别开生面的朗诵课。支教队员们从理论知识入手，向孩子们讲解了朗诵意义，朗诵技巧等。通过队员们细致而生动的讲解，学生们脑海中很快有了关于朗诵的基本概念。随后，队员们以冰心的《纸船——寄母亲》和海子的《面朝大海，春暖花开》为例，向学生们简单讲解了诗歌的含义和所含深层感情，并深情朗诵作为示范，最后带领着孩子们一起朗诵。冰心的《纸船——寄母亲》中有作者对母亲和祖国深深的眷恋之情；海子的《面朝大海，春暖花开》中有诗人对这个世界的热爱。孩子们虽声音稚嫩，但他们朗诵饱含着的感情，朗诵中所运用的技巧却不输队员们。
一二年级的孩子们，年龄较小，此前没有接触过英语。支教队员们针对孩子们的情况安排了英语专业的队员给一二年级的孩子们传授最基础的英语知识。虽然是基础的二十六个英文字母和一些简单的单词，但孩子们都听的仔仔细细；队员们也耐心地一遍遍带领学生们朗读，纠正了每个孩子的发音。零基础孩子们，心无旁骛的按照老师的安排一遍遍的听、说、读、写，眼里闪烁着求知的光芒。
张湾区团委副书记沈子禹来到西沟乡中心小学时对支教团队甘于奉献、服务他人，在奉献中收获成长和进步的意义进行了大力肯定，同时也对支教期间的纪律、安全问题作出再三强调。为了回报乡政府对支教队伍的大力支持，也为了进一步提高支教队员的能力，支教队伍派出四个人在乡政府整理档案，为乡政府做些力所能及的事。
一天的课程很快就结束了，但是孩子们对学习的渴求还没有满足。走在回家的路上，成群结伴的学生们自发的讨论起今天上课学过的内容，一些孩子说错了，另一些便大声的纠正他们，响亮的童音响彻大山。忙碌了一天的队员们也在短暂的放松后投入明天的战斗，一切都在紧锣密鼓的进行着。
支点筑梦，我们与孩子们同行。
（文字：郭景宜 图片：龚腾菁）
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