2021年武汉外初部分生源小学数据统计表！

最近，部分机构发布了考入武汉外初学员名单，也有部分小学家长分享最新录取信息，楚汉网的小编对2021年武汉外初部分生源小学数据进行了统计。

2021年武汉外初录取人数为426人，以下为部分生源数据整理共357名，数据仅供参考，若有错误，欢迎指正哦！

武汉外初究竟有多强？

2021年武汉外国语初中中考，高分保护人数和普高上线率均为全市第一。

在刚刚结束的武汉外国语学校初三年级中考质量分析会上获悉：

本届中考实考人数374人。

1.高分保护26人，占参考人数的7%。

加分高分保护32人，占参考人数的8.6%。

2.510分以上38人，占参考人数的10%。

3.500分以上93人，占参考人数的25%。

4.490分以上157人，占参考人数的42%。

5.480分以上220人，占参考人数的59%。

6.达武汉外国语学校高中部指令线477分236人，占参考人数的64%；国际部录取人数待统计。

7.达到中心城区示范高中录取资格线398分366人，占参考人数的97%。

8.达到中心城区一般公办普通高中录取资格线377分371人，占参考人数的99%。

9.体育中考满分人数336人，占参考人数的90%。

10.全年级有116名学生光荣加入中国共产主义青年团。

武汉外国语学校初三年级组

2021年7月5日

武汉外国语学校高中2021年高考成绩亮眼，清华北大录取超30人创造纪录。

武汉外国语学校2021届高三年级学生，在100名优秀学子保送清华、北大等国内重点高校，50余名优生被牛津、剑桥、多伦多、早稻田等世界名校录取的情况下，参加2021年高考人数252人，其中理科199人，文科53人，成绩亮眼，再续辉煌！

1.物理向最高分694分。物理向690分以上2人，680分以上7人。

2.物理向660分以上34人，占参考人数的17%，640分以上75人，占参考人数的38%，600分以上159人，占参考人数的80%，创造了新的历史。

3.历史向最高分658分，600分以上29人，前期“双一流"

名校保送生达99人，合计占历史向总人数的84%。

4.本届高三年级北大、清华预估录取32人左右，再创历史新高。

5.本届高三年级本科特殊招生线过线率物理向达98%，历史向达99%。

6.本届高三年级35人获得五大学科竞赛省赛区全国一等奖，1人入选“丘成桐数学科学领军人才培养计划”保送清华，7人进入省队，获得全国决赛金银牌，取得北大、清华强基计划破格录取资格。

特向辛勤付出的高三年级教师表示热烈祝贺和衷心感谢！

武汉外国语学校家委会

一2021年6月26日

外初班型&师资力量

众所周知，武汉大部分的初中都是分了各种班型的（比如：火班、次火班、平行班等），而武汉外初是不分各种班型的，主要是分语种班，分班的依据主要是以入学成绩为主，并无好班差班之分，根据成绩平均分配的，所以每个班都很牛，另外每个班的师资力量都很厉害，老师们都很负责，据在校的家长反馈每个班级的学习氛围都非常浓厚，老师们比较注重孩子的自学和自我管理。往年的外初一般是9个班，8个英语班，1个小语种班（法语、德语、日语）。

外初收费情况

2016年武汉外初回归公办学费，学生的学费&书本费基本全免，仅收取600元/学期的住宿费，自行选择是否住宿。

外初报名流程

招生对象

遵照“外语特色、文理并重、国际合作”的办学宗旨，凡符合下列条件之一并且具备寄宿制生活能力和较好的外语素养（听、说、读、译、演、模仿等能力），身体健康，口齿清楚，户籍或学籍在武汉市的应届小学毕业生，均可提出报名申请：

1．在以英语、法语、德语、日语等为母语的国家生活、学习一年以上者；

2．小学四、五、六年级获得区级及以上优秀学生（含优秀学生干部）等称号者。

外初考试内容

2021年外初机考一共70题，时间36分钟，语数外三科混考，语文不到20题，比往年题量更大。单选限时作答，如果答题时间到了，还未填选就会跳到下一题！

（1）外初机考最大的难度在于单题限时，三科题目交替出现，这打破了孩子们常规的考试、做题方式，不再是做完语文题做数学题，而是一题语文、一题数学、一题英语，需要在三科间跳跃，非常考验孩子们的心理素质和反应能力，而且考试过程中不能用笔和纸，数学上的计算全靠孩子心算。

（2）其次就是英语测试并不是对英语学科知识（比如：阅读、词汇、语法、听力等）的考察，而是把英语当做一门工具，用英语出题目，但考察的是其他方面的知识，比如结合最新的时事热点及其他学科。另外还考到了英文翻译的古诗，考到科普常识等等。所以在英语学习上需要着重于基础语言的实际运用，而不要一味挖掘语言深度，学习很复杂的语言现象。

（3）外初考试当中的语文除了常规的阅读、基础知识考查外，还会涉及到对文学常识和文化常识的考查。整体来说考查难度不大，但对知识面的要求比较广，宽度大于深度。阅读理解要求有快速阅读并概括的能力，要提高阅读速度和阅读质量。